Contes d'hivern a "Llegim al migdia"

Hem dut a terme la segona sessió del curs de Llegim al migdia, dedicada aquesta vegada al solstici d’hivern. Ha estat una trobada acollidora en què hem parlat de l’hivern com a estació de pausa, silenci i preparació, tot connectant la lectura amb els ritmes de la natura.

Gràcies a la implicació de les famílies voluntàries, les criatures han pogut escoltar contes que parlen del fred, de la neu i del temps necessari per recollir-se i esperar. A través dels diferents relats, els infants han descobert històries d’amistat, han observat com la natura es prepara per a l’arribada de l’hivern i

s’han endinsat en mites, llegendes i històries mitològiques vinculades a aquesta estació.

A EI4 s’han llegit els llibres Frederick i Ladrón de nieve.

En el primer, una família de cinc ratolins es prepara per a l’arribada de l’hivern recollint provisions

i pensaments. En el segon, un esquirol descobreix la neu i molts jocs divertits gràcies al seu amic ocell.

La sessió s’ha completat amb la decoració d’un floquet de neu.

A EI5, els infants han escoltat Cor d’hivern, on el cor gelat d’una guineu solitària comença a escalfar-se gràcies a la companyia d’un petit pit-roig, i La bardissa secreta, una història que parla de col·laboració, família i cura dels altres durant l’hivern. Per acabar, han creat el seu propi ratolí.

Els infants d'EP1 han llegit Aviat arribarà l’hivern!, on han descobert com els animals s’adapten al fred i a la foscor de l’hivern, i també Cor d’hivern. Han tancat la sessió donant vida a un petit ratolí amb materials creatius.

A EP2 i EP3, s’han compartit les lectures de L’ossa i el llop, que mostra com dos animals molt diferents aprenen a respectar-se i conviure, i Un regal d’hivern, que transmet l’espera il·lusionada per l’arribada de la neu. Els infants han creat i decorat un floquet de neu.

Finalment, a quart, cinquè i sisè, s’ha llegit L’ossa i el llop i quatre microrelats del llibre Estación Invierno: Estación de invierno, De dónde vienen las naranjas, Sopa de piedra i Por qué decoramos los abetos. Per tancar la sessió, els infants han escrit i decorat una postal per un amiga o amiga.

Una vegada més, aquesta sessió ha estat una experiència compartida molt enriquidora, que ens recorda el valor de la lectura, la calma i el vincle entre famílies i escola, també durant l’hivern.

Amb el suport de l'Ajuntament de Barcelona